Dzieci na zajęcia z zakresu terapii pedagogicznej powinny być kierowane jak najwcześniej, by ich trudności nie pogłębiały się z wiekiem i nie powodowały problemów w nauce szkolnej i powstawaniu zaległości. Brak osiągnięć w nauce, częste niepowodzenia zazwyczaj wiążą się z trudnościami w czytaniu, pisaniu, liczeniu i innych czynnościach szkolnych
TERAPIA PEDAGOGICZNA
Terapia pedagogiczna (inaczej zajęcia korekcyjno-kompensacyjne) polega na usprawnianiu zaburzonych funkcji wzroku, słuchu i ruchu, za pomocą różnorodnych ćwiczeń.
TERAPIA PEDAGOGICZNA
Terapia przeznaczona jest dla dzieci:
- które mają trudności w nauce czytania i pisania (dysleksja),
- z zaburzeniami słuchu fonematycznego,
- które „brzydko piszą” (dysgrafia),
- które piszą z błędami ortograficznymi (dysortografia),
- z zaburzeniami zdolności matematycznych (dyskalkulia),
- z zaburzeniami spostrzegania i pamięci wzrokowej,
- z zaburzeniami spostrzegania i pamięci słuchowej,
- z zaburzeniami orientacji przestrzennej i lateralizacji,
- które mają problemy z koncentracją uwagi,
- szczególnie nieśmiałych,
- które wolniej się uczą.
- dla mniej sprawnych manualnie i ruchowo,
Niepowodzeniom szkolnym często towarzyszą także trudności wychowawcze, zaburzenia aktywności, zaburzenia emocjonalne, zaburzenia relacji społecznych. Terapia pedagogiczna stwarza dzieciom możliwość wszechstronnego rozwoju.
Terapię pedagogiczną w naszym gabinecie prowadzi się w formie zajęć indywidualnych, a na prośbę rodziców terapia może być prowadzona w 2-3 osobowych grupach.